在“两学一做”中探求滋生腐败的原因及对策

发布时间:2016-09-26   来源:本站编辑

  加强党风廉政建设,关键是要抓好干部队伍建设。因此,深入分析干部队伍滋生腐败的原因,研究预防干部队伍腐败的对策,是我们当前在“两学一做”学习教育中,应该积极探求的一个重要课题。
  当前干部队伍滋生腐败的主要原因大致有以下几点。
  思想认识缺位。有的领导干部特别是党政“一把手”对加强党风廉政建设的重要性、紧迫性、必要性以及腐败所产生的危害性缺乏足够的认识,没有真正摆上位。认为这是“软指标”、“隐指标”,没有把它真正列入重要议事日程,“第一责任人”和“一岗双责”的意识没有真正树立起来,工作中缺乏具体办法和有效措施,基本上处于“缺位不补位”、“补位不到位”的状况;有的则认为本单位权力小、影响小,党风廉政建设工作可抓可不抓,对大局无关痛痒;还有少数干部法律意识淡薄,长期忙于事务,疲于应酬,疏于学习,致思想认识长期缺位。
  廉政学习缺课。一些领导干部放松了自身的党风廉政学习,把反腐败斗争当作“紧闹钟”,松一下,紧一下,时紧时松,“一手软”的问题没有解决好,对腐败行为教育不力、预防不力、打击不力。部分领导干部人生观、价值观扭曲,在职务犯罪的道路上越陷越深。由于党风廉政学习经常缺课,经不住市场经济浪潮的冲击和外来腐朽思想的侵蚀,少数人思想上滑坡,行动上塌方,致利已主义、拜金主义、享乐主义、奢靡之风乘虚而入。
制度监督缺效。一是对权力缺乏有效监督。个别领导干部家长制作风霸道,大小事情个人说了算,制度监督受到严重破坏,在有的单位还形成了“看得见的管不了,管得了的看不见”的监督尴尬局面。二是对领导干部缺乏有效监督。制度对单位领导的监督基本流于形式,缺乏有力的监督机制。群众监督和舆论监督缺乏具体的途径而停留在表面。由于员工的法律意识淡薄,不懂得干部的哪些行为是违法的或违纪的,即使利益受到侵害也不想告、不愿告或不敢告,一些领导干部正是利用员工的这些弱点,胆大妄为、有恃无恐地进行违法犯罪活动。
  监督机制缺力。监督的作用在于将“关口”前移、重心下沉,及时发现和解决“苗头”问题,真正实现“防为上,救次之,戒为下”。当前监督机制普遍存在一种“上级太远、同级太软,下级太难”的现象,使监督作用很缺力。另外就是基层单位点多、线长、面广、人杂,易出现上级管得着的但不在“服务区”,本单位看得见的但不在“管辖区”的现象,监督的“盲区”始终没有消除。
  预防和惩治干部队伍滋生腐败的几点不成熟对策。
  以“两学一做”为“抓手”,筑牢思想“防火墙”。加强党风廉政教育是党风廉政建设和反腐败工作的基础性工作,要坚持教育在先,预防在前。一方面要强化领导干部的理想信念教育、“三严三实”教育、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观教育、警示教育,切实增强法制意识,提高廉洁自律、拒腐防变的能力,做到学法、懂法、守法、依法不违法、违法必究。另一方面要开展形式多样、内容丰富的党风廉政教育,切实做到党风廉政教育和法律法规教育相结合、正面教育和反面教育相结合、激励教育和警示教育相结合,不断夯实廉洁从业的思想道德基础、筑牢拒腐防变的“防火墙”。
  以“两学一做”为“夯石”,加固行为“防波堤”。领导干部要心系群众、服务员工,牢固树立群众观点,始终坚持党的群众路线,在思想感情上贴近员工群众,下大气力解决好员工群众反映强烈的突出问题,下大气力关心困难员工的生活,多办顺应民意、化解民忧、为员工谋利益的实事好事;要时刻牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上;要严格执行领导干部廉洁从业的各项规定;要做到生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。
  以“两学一做”为“护网”,扎紧制度“铁笼子”。要进一步健全和完善各项规章制度,完善和规范各种办事程序,加强纪检、监察、财务、审计和其它相关职能部门的监督和制约,通力合作,协调配合,扎紧制度“铁笼子”。必须坚持从严治党、从严依法治企,坚持谁主管、谁负责,各级党委切实加强组织领导,切实担负起反腐倡廉“第一责任人”的职责,党政领导要负总责,班子成员要分工明确,部门要各负其责,真正形成一级抓一级、层层抓落实、党政齐抓共管的良好局面。(大唐石门发电公司 张传衡)

      关键词: 两学一做

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