没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。作为一个十岁孩子的妈妈，面对女儿的成长，我时常对生活中的教育方式感到担忧，不知道自己的教育方式对她的成长是否为正向积极的，在无法控制自己的时候，很容易受到原生家庭教育理念的影响，来教育她，可是在那个时候很多家庭教育方式对于现在的小孩来说是完全不适用的。鉴于自己内心的迷惘，我总是担心教育孩子的时候，还是“我”的轮回。最近在朋友的推荐下读了《正面管教》这本书，收获非常大，值得所有爸爸妈妈阅读。

　　《正面管教》这本书的作者是简？尼尔森，是美国的一位心理学家和教育家。这本书最主要的思想，是把孩子当作一个社会人平等对待，理解他的感受，无条件爱他，在尊重别人的基础上，尽可能地给予其选择权力。在看完这本书之后我比较认同的一些内容：

　　积极地正面管教。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，它以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融合为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项能力。 简？尼尔森认为，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩。所以《正面管教》这本书里，提供了大量的工具与方法供父母或老师使用，去培养孩子获得社会技能和人生技能。

　　和善与坚定并行。正面管教型的方式是有规矩有自由，有限制的选择，在尊重别人的前提下选择，非常赞同这种方式，本来对于爷爷奶奶的娇纵不认同，又觉得惩罚太过又不合理，而正面管教的这种形式即给了孩子一定的自由空间，又会尊重到孩子的感受，让孩子不吵不闹也能够解决问题让双方都愉悦，娇纵会让孩子越来越任性和惩罚也会给孩子带来长期的负面效果，所以很显然正面管教更加有利于孩子们的身心健康。

　　要“赢得”而非“赢了”孩子。“赢得”孩子而不是凭你家长的权威来“赢了”孩子，虽然相差一个字，但是结果确会完全不一样，“赢了”孩子是以大人的权威来压倒孩子，虽然孩子当时会听从于你，但长久以来就会产生不良的后果及逆反心理，而“赢得”孩子是表示赢得孩子的内心，让孩子从内心上认同你的想法和意见，这样的心理就会健康向上。

　　书里面涉及到的正面管教的方法非常多，以上是看完之后感受比较深刻的几点，它提供给我们大量的工具去赢得孩子，教会我如何教育好女儿，同时自己也将与她一起成长。希望我们都能坚持使用和善而坚定的方法最终赢得孩子的合作，最后都能有如此体会：我的孩子并不完美，我也不完美，但我现在真正能够享受到为人父母的快乐了。