人物简介：
李鸣，冀北秦皇岛供电公司海港区供电中心高压现场服务五班班长，曾获国网冀北电力有限公司技术能手、优秀个人，秦皇岛市青年岗位能手，秦皇岛供电公司优秀共产党员等称号。
1月4日，李鸣和同事来到河北省秦皇岛市义乌商品城，排查该商城近期出现用电信息数据采集不完整、采集数据点不连续等问题的原因。经检查，他们发现是因为计量采集装置安装在地下室的客户配电室中，墙体障碍较多，数据传输信号不稳定。李鸣与同事为客户配电室加装了延长天线，解决了这一问题。
李鸣于2004年到秦皇岛供电公司变电运行管理所工作，2005年调入该公司营销处计量中心。凭借优秀的工作表现，他2014年开始担任海港区供电中心高压现场服务五班班长。多年来，他靠着刻苦钻研、精益求精的劲头和敢于创新的拼劲，成长为秦皇岛供电公司营销计量专业领域的专家。
勤学习肯吃苦
调入营销处计量中心后，李鸣常常向老师傅们虚心请教业务知识。老师傅们去现场时总喜欢带上他。在学习实践中，他的专业能力进步很快。他也逐渐在一些重要任务中主动担当。
2006年1月，秦皇岛供电公司新建的220千伏王校庄变电站设备安装完毕准备投运。变电站投运前，需要现场校验电流互感器和电压互感器。李鸣与班组成员一起冒着严寒在户外用两天完成了57台电流互感器、18台电压互感器的校验。
担任高压现场服务五班班长后，李鸣承担的工作更多了。2015年，秦皇岛供电公司实施220千伏五里台变电站、220千伏徐庄变电站和220千伏小营变电站建设及综合自动化改造工程，涉及大量变电站计量屏、非智能电能表拆除与更换及智能电能表安装等计量专业工作。工作量大，操作时还可能会造成电量丢失。
工程实施期间，李鸣连续驻守现场，每停一路负荷就详细记录二次电流大小、停电时间、电能表指示数等信息。装置更换完成后，李鸣带领班组成员根据负荷大小、停电时间计算这一时段未计入的电量。改造过程中，李鸣和同事共追补电量约32.37万千瓦时，在电量无损失的情况下完成了老旧电能表和计量屏的更换。
“干活想干好，业务能力就要强，要不心里没底。”李鸣说。入职以来，李鸣先后自学考取了装表接电工高级技师、电力负荷控制员技师、用电监察员高级工等技能证书，全面提升业务水平，获得了国网冀北电力技术能手、优秀个人等荣誉。2014年起，他还连续8年担任国网冀北电力技能鉴定特聘考评员、电能表和互感器现场校验培训班导师。
多措并举反窃电
2021年10月19日，海港区供电中心用电检查人员通过用电信息采集系统监测到10千伏秦新线线损较高，线损率明显异常，可能有窃电户。
李鸣利用用电信息采集系统查看了该线路上电费突增突减的用户，初步筛选出有窃电嫌疑的用户，并告知用电检查人员到现场检查。该中心用电检查人员到现场却未发现异常。
李鸣和同事又到现场查验了计量装置，怀疑用户在电能表上动了手脚。2021年10月22日，他们利用反窃电智能设备配合现场稽查，确定了用户的窃电方式。最终，窃电用户承诺缴纳追补电费及违约使用电费。
查窃电是计量专业的重要工作之一。李鸣成为高压现场服务五班班长后，这也成为李鸣工作的重点。近年来，窃电手段和行为越来越隐蔽。李鸣在总结经验的基础上不断创新，利用大数据分析和现场稽查结合的方式，持续加大反窃电力度。
李鸣带领班组成员利用用电信息采集系统分析电流、电压、电量波动等方面的数据信息，再结合现场检查和表计校验情况，判断用户是否存在窃电或错误接线等行为，提高了海港区供电中心发现、解决疑似窃电问题的工作效率。
日常工作中，李鸣要求班组成员在现场校验电能表时同步查验计量柜封印状态，发现疑似窃电情况及时处理，并组织用电检查与业扩、稽查等专业部门协同配合，确保分析处理窃电类型、计算追收电费等环节顺利推进。
担任班长以来，李鸣带领班组成员累计查处计量差错及窃电用户31户，追缴电量335.9362万千瓦时，追补电费及违约使用电费197.9132万元。
做好青年员工“传帮带”
“我刚上班时，带电更换电能表作业不熟练，师父手把手地教，还特地给我找来了一台模拟盘练手。师父的倾囊相授让我迅速成长，我也要做好‘传帮带’，把青年员工的干劲儿提起来。”李鸣说。他不仅对自己要求高，对班组成员的业务水平要求也从不含糊。
李鸣带领班组成员肩负着海港区2000多个高供低计及分布式电源客户的服务及95598相关业务处理工作。他还承担了海港区供电中心青年员工的营销计量工作培训任务。
蒋贺是2014年入职海港区供电中心的青年员工。入职后，他与李鸣签订了师带徒协议，成了李鸣的徒弟。“他不仅教我们业务基础知识及如何查找计量装置故障差错，还带头围绕业务工作中的难题思考创新思路，鼓励我们参与创新创意大赛。”蒋贺说。在李鸣的指导下，蒋贺的业务能力不断提高。2017年，蒋贺和同事马媛研发的用电信息采集异常数据报警现场处理APP在国网冀北电力创新创意大赛中获得银奖。
李鸣不断为自己“充电”，在业务上作表率，还立足工作实际，主动发现青年员工的业务短板，为他们定制能力提升计划，因材施教。他通过谈心的方式提前收集青年员工的学习需求，有针对性地开展培训。“我们所从事的营销计量工作好比是一杆秤，资金效益的回流全靠它。我们班组成员要对自己高标准严要求，要多问、多学、多长本领。”李铭在班员培训会上说。
培养青年员工的过程中，李鸣还在班组推行“讲师制度”，鼓励班组成员发挥个人专长，在擅长的专业培训中当讲师，互相交流经验，补齐短板。
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